"Bạn là một chuyên gia phương pháp dạy học tích cực. Hãy gợi ý cho tôi 3 ý tưởng tổ chức hoạt động dạy học cho bài '[Tên bài học]' - Môn '[Tên môn]' lớp '[Lớp]'. Tôi muốn học sinh được làm việc nhóm và tự khám phá kiến thức. Hãy trình bày dưới dạng bảng gồm: Tên hoạt động, Các bước thực hiện, và Sản phẩm học sinh cần đạt."
"Dựa vào văn bản/nội dung sau đây: '[Dán nội dung bài học vào]'. Hãy tạo ra 5 câu hỏi trắc nghiệm khách quan có 4 phương án lựa chọn (A, B, C, D) để đánh giá mức độ 'Thông hiểu' và 'Vận dụng thấp' của học sinh. Hãy cung cấp đáp án đúng và giải thích ngắn gọn tại sao đúng."
"Tôi là giáo viên chủ nhiệm lớp [Lớp]. Trong lớp có tình trạng học sinh [nêu hiện trạng, ví dụ: lười làm bài tập về nhà / hay nói chuyện riêng]. Hãy đóng vai một chuyên gia tâm lý học đường, gợi ý cho tôi 3 giải pháp kỷ luật tích cực (không quát mắng, không phạt chép bài) để cải thiện tình trạng này."